【文化】广西生态文明教育模式探索研究

发表时间:2023-09-24 来源:《中国生态文明》杂志2023年第3-4期合刊 作者:梁雅丽
  开展新时代生态文明教育,要把生态文明教育融入育人全过程,以润物细无声的方式,引导全社会树立社会主义生态文明观。近年来,广西积极推动生态环境志愿者开展生态文明宣传教育,引导社会公众把建设美丽中国转化为思想自觉和行动自觉,取得了积极成效。
系统开展生态环境
志愿者队伍培养
  做好生态文明教育,必须广泛依靠社会力量,特别是充分发挥生态环境志愿者的力量。如何组织引导各行各业的生态环境志愿者参与生态文明教育?近年来,广西持续选树标杆,发掘出一批生态文明教育示范者、引领者,打造生态文明教育志愿者品牌,充分发挥榜样的作用。
  平台注册,扩大队伍。广西积极完善“桂志愿”系统,在其中添加了“生态环境志愿者”版块,吸引众多志愿者在平台上注册。截至2023年6月,全区已组建区、市生态环境志愿服务队14支,在册生态环境志愿服务人员有3000多人。
  专题培训,提高素质。广西组织专家对各地生态环境志愿者进行了多层次、多方位的培训,不仅有课堂学习,还有现场学习。至今已培训500多人,有效提高了生态环境志愿者的综合素质。
  树立品牌,凸显特色。广西将生态环境宣传教育实践基地创建与生态环境志愿服务工作有机结合,开展了形式多样、内容丰富的生态环境志愿服务活动。2022年10月,首个广西生态环境志愿者“生态驿站”在桂林市龙胜县龙脊镇大寨村揭牌。近两年,南宁、北海等6个城市积极推进生态驿站建设。2023年,柳州市、来宾市等地以宣传教育基地为依托,以“护绿水青山 助力创建城”“保护生物多样性 构建生命共同体”“全国低碳日”“垃圾分类宣传”为主题开展了丰富多彩的生态文明教育活动。
  广西已有12名志愿者获评全国百名最美生态环境志愿者。他们来自农村、学校、电视台以及社会环保组织等,虽然身份和职业各不相同,但投身生态文明教育、播撒生态文明种子的热情却是相同的。
教师引领做好青少年
生态文明教育
  做好生态文明教育,学校教育是主渠道,教师是关键角色。广西注重发挥学校领军人物的带动作用,推动学校和片区的青少年生态文明教育。
  蒋业云任柳州市第二十八中学校长以来,持之以恒地把生态文明教育理念融入教育办学之中。他从绿色环境、绿色课堂、绿色人文三方面,深挖学校生态文明教育内涵,开创了美化绿色校园、构建生态课堂、营造人文校园的新局面,将学校打造成为“全国绿色学校”。在他的带领下,学校被评为全国生态文明教育特色学校。他本人获评全国生态环境教育优秀教师和全国百名最美生态环境志愿者。
  虞小燕是桂林市临桂中学副校长,她用了20多年时间追逐绿色校园梦。临桂中学建校至今,学校的环境绿化全部出自师生之手,每年节约物业保洁费60多万元、水电费8多万元。学校将楼房天台改造成绿色蔬菜种植园,为全校师生提供绿色食物。在她的带领下,临桂中学先后获得桂林市绿色学校、自治区绿色学校、全国生态道德示范校、国际生态学校、全国湿地学校等荣誉。2020年,临桂中学成为全国第十批国际生态学校绿旗认证学校,虞小燕也被评为全国百名最美生态环境志愿者。
  何乃柱是广西师范大学校团委兼职副书记、政管学院社会工作专业教师。2014年以来,他以多种方式推动社会组织和高校师生参与漓江保护。2018年起,他联合7家单位成立保护漓江公益联盟,并通过多种渠道呼吁多方协同保护漓江。2018-2019年,他联合河流守望者发展中心、广西环保协会等组织投入约10万元开展漓江保护行动,孵化的广西师大“河流卫士”项目荣获2022年广西最佳志愿服务项目、中国青年志愿服务项目大赛铜奖。2023年,何乃柱被评为全国百名最美生态环境志愿者。
从小做起,在幼儿心中
播撒生态文明的种子
  玉林市幼儿园园长苏蔚,在幼儿教育岗位上坚守了30多年。2012年,她引入了幼儿生态文明教育理念,着手布局建设绿色生态幼儿园,在幼儿园打造了6000多平方米的户外生态活动空间,绿化面积达3000多平方米,让孩子们从小望得见山、看得见水。依托这一优势,幼儿园设置了自主游戏课程,开展亲子春秋游、家校低碳行动等环境主题活动。2020年,苏蔚带领幼儿园师生成功创建国际生态学校并荣获绿旗荣誉认证。学校还荣获全国生态文明教育特色学校、广西绿色幼儿园等30多项荣誉称号。2022年,苏蔚被评为全国百名最美生态环境志愿者。
  神奇的海洋世界总是让孩子们充满探索的欲望。北海市第二幼儿园园长陈骥利用本地的海洋资源,将孩子们收集到的贝壳、螃蟹壳、小海螺等制作成手工艺品,布置教室环境,激发了孩子们对海洋生态的兴趣。幼儿园充分利用六五环境日、海洋保护日、植树节等节日开展生态教育实践活动,通过环保清洁宣传队进社区、保护金海湾红树林生态等志愿者活动,带动更多人参与形式多样的海洋生态环境保护教育。
  “旧纸箱,废纸片,扔扔掉,变废料。收收拢,叠叠好,再生利用是个宝……”在桂林市象山区安厦新艺幼儿园,老师用图片、儿歌、游戏等形式,与孩子们开展生动有趣的垃圾分类活动。新艺幼儿园是一所民办幼儿园,也是桂林市第一所获得国际生态学校称号的幼儿园。如今已经70多岁高龄的徐玉珍是这所幼儿园的园长,多年前她选择开办民办幼儿园,就是想通过自己的努力将生态文明教育渗透于课堂,延伸到家庭及社区,让生态文明的种子在老师、孩子及家长的心中生根开花。幼儿园开设了幼儿种植园地、作品展示园地等,通过寓教于乐的方式,把生态文明理念以游戏活动的形式渗透到幼儿的日常生活中,并通过亲子活动的辐射作用,带动家长参与,唤起更多人共创绿色家园的意识。
 
玉林市幼儿园园长苏蔚与幼儿在户外开展阅读活动

延伸乡镇,在美丽乡村
耕种生态文明
  生态文明教育是关于自然的教育,是关于人与自然和谐共生的终身教育。被称为“八山一水一分田”的广西,注重把生态文明教育延伸到乡镇,助力保护山清水秀的农村生态环境。
  彭兆幸是河池市宜州区龙头乡龙盘村人。他于1970年读高中时接触到环保领域与社会政治经济学的课题研究后,在自发保护生态环境的路上一守就是50年。从广西境内的自然保护区到陕西秦岭山脉的原始森林,从江西鄱阳湖到云南滇池,到处都有他的生态环境保护调研足迹。每次调研后,撰文配图向媒体供稿、向政府部门报材料,是彭兆幸为生态环境保护建言献策的主要方式。2020年,彭兆幸被评为全国百名最美生态环境志愿者。
  贺州市富川龟石国家湿地公园处于东亚-澳大利亚候鸟迁飞通道上,具有丰富的生物多样性,栖息着国家一级重点保护动物黑鹳和中华秋沙鸭,也是贺州市的主要饮用水水源地。龟石水库水质保持在Ⅲ类以上,饮用水水源水质达标率为100%。何远良是一位普通的贺州市民。7年来,他从一个人默默开展生态环境志愿服务,到组建贺州市家园爱心公益协会,辐射带动了贺州市多个公益组织开展生态环境志愿服务活动,为保护龟石水库作出了贡献。在他的带领下,贺州市家园爱心公益协会志愿者服务队伍已吸引近百名会员,成立了贺州市首个民间公益慈善组织党支部和团支部。2023年,何远良被评为全国百名最美生态环境志愿者。
  周尚胜也把自己的人生与龟石水库交融在了一起。过去,为配合龟石水库水源地建设,他把家从富川瑶族自治县柳家乡搬迁到龟石水库大坝坝首。2011年龟石水库成了贺州市的城市饮用水水源,为了不污染饮用水水源,周尚胜关掉了自家的农家乐,也不再到水库打鱼,转身成为龟石水库客渡船驾驶员,还把家建成环保志愿者驿站,守护家门口的一湖碧水。周尚胜在龟石水库边自发开展清洁水源巡查、捡拾垃圾,劝导、制止在水源保护区内钓鱼、网鱼、游泳的人员。在他的带动下,越来越多的村民参与到了水源保护工作中来。近年来,周尚胜还无偿将自家的房子作为龟石环保志愿者驿站和龟石水库管理处巡查室。贺州市家园爱心公益协会、钟山向阳公益协会、富川承德公益协会等多家公益组织纷纷入驻驿站,环保志愿者队伍越来越庞大,水库的生态环境和水质也越来越好。
 
  (作者单位:广西壮族自治区环境保护宣传教育中心)